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近日，国际教育学院在英才校区教学办公楼113会议室组织召开中澳合作办学2023年工作会议，专题研讨中澳合作物流管理专业人才培养模式改革、共建课程实施及首届学生实习与毕业论文等工作。澳大利亚霍尔姆斯学院中国区执行董事孙毅一行三人，我校国际交流与合作处、物流与电商学院、国际教育学院等相关职能部门、学院的主要负责同志出席会议。会议由国际教育学院院长胡晓波主持。

国际交流与合作处处长赵建华在致辞中对孙毅先生一行的到来表示热烈欢迎，并对霍尔姆斯学院三年来为项目的成功落地和高效推进做出的努力表示衷心感谢。他表示，中外合作办学是学校教育对外开放事业的重要组成部分，是学校实施开放型、国际化办学的主要路径，而中澳合作物流管理专业作为学校第一个获教育部批准的项目，承载着dafabet的使命与任务，呈现出四个典型特征：一是起步稳，学校坚持中外合作办学的基本要求，在发挥本校优质教育资源的同时，保证优质教育资源引进，特色化设置人才培养方案；二是推进顺，构建了四方协同机制，充分保障引进教育资源的落地，合力推进项目高质量发展；三是效果好，学生语言应用能力和综合素质水平全面提升，突显合作办学项目优势；四是声誉佳，生源质量的稳步提高，学生认同感逐步增强，促进了办学水平不断提升。

孙毅结合物流管理专业办学定位、项目运行和学生学习等情况，重点围绕人才培养模式改革、课程体系建设、学生综合能力培养和管理人员国际化等方面展开深入交流，并从英语学习的系统性、突破点，专业课程的连贯性、衔接点；教学管理的协同性、创新点等方面对项目的提质增效提出建设性意见。此外，孙毅就共建课程的组织实施、专业教师的出国交流、本硕课程的有效衔接、学生的游学深造等内容，与中方各相关部门交换了意见。

物流与电商学院院长曹献存立足学科专业建设和国际化人才培养，通过学情分析并结合教学基本建设现状，从进一步精准人才培养目标、增加课程建设团队人员、打造线上线下教学资源库、突出特色申报一流课程、开发中外合作共建教材、探索合作办学教学科研深度和提升教学人员项目认知度等七个方面畅谈目标、思路和举措。

国际教育学院党委书记贾江在总结讲话中表示，中澳合作办学项目的高质量实施，是多方协同合作的成果。一要坚持在基于共同事业的基础上，达成共识。各方通过不断交流思路，共同推动项目高效运行；二要坚持内容大于形式的理念。在保证中外合作办学规定动作的基础上，深化内容建设，促进提质增效；三要坚持行动重于语言的态度，将各方交流成果落实落细，打造品牌化合作办学项目。

本次会议对项目三年运行情况进行系统总结，对项目建设进一步筹谋，通过四方深度交流沟通，进一步达成共识、明确目标，不断完善管理体制机制，确保中外合作办学人才培养质量稳步提升。(刘天宇/文  李锋丽/图)